Imaginons le futur des mĂ©dias ! â
Construire ensemble un futur positif
Changements Ă Utopie 2050. "
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Titre
- +Utopie 2050.
Corps du texte
- +Nous sommes le 15 janvier 2050, jâai 73 ans.
- +Je prend mon café en méditant un peu mais je suis excité comme un gamin le jour de la rentrée des classes.
- +Depuis que le salaire universel a été mis en place, les gens travaillent quand ils en ont envie.
- +Cette annĂ©e, jâai choisi de donner quelques heures de cours dâhistoire au collĂšge.
- +Cela me permet de rester actif, bien sĂ»r, de rester en contact avec des jeunes, mais la vĂ©ritĂ©, câest que jâadore ça !
- +En plus ce matin câest le jour de la leçon dâhistoire des mĂ©dias !
- +Câest mon cours prĂ©fĂ©rĂ© !
- +Aujourdâhui, les enfants apprennent dĂšs la maternelle les bases de la communication.
- +Ils connaissent par coeur tous les biais cognitifs du cerveau, la moindre technique de manipulation mentale leur est aussi familiĂšre que les fables de la fontaine Ă mon Ă©poque.
- +
- +Pour eux, la publicitĂ© et la « sociĂ©tĂ© de consommation» sont comme la peste ou le sida, ils connaissent le mot, savent vaguement que câĂ©tait des maladies graves avant que la science ne les Ă©radiquent, mais ils seraient bien incapables dâen dĂ©crire les symptĂŽmes ou de dire Ă quelle Ă©poque elles ont sĂ©vi.
- +Câest le sujet de ce cours.
- +Ha ! Voir leur Ă©tonnement lorsque je leur montrerai des films publicitaires.
- +Ha ! Entendre leurs Ă©clats de rire face aux images dâĂ©meutes et de frĂ©nĂ©sies dâachats du Black Friday.
- +
- +Ha ! RĂ©pondre Ă leurs questions !
- +Oui, vos grands-parents achetaient ces choses inutiles uniquement parce que la publicité en avait créé le désir.
- +Non, ils nâĂ©taient pas complĂštement idiots, mais contrairement Ă vous, ils Ă©taient trĂšs influençables. Ils ne faisaient pas la diffĂ©rence entre une publicitĂ© et une information.
- +Les sourires vont sâestomper quand jâattaquerai les consĂ©quences de cette confusion sur la politique.
- +Au dĂ©but du XXIĂšme siĂšcle lâinfluence des mĂ©dias Ă©tait telle que le gagnant des Ă©lections Ă©taient toujours celui qui dĂ©pensait le plus dâargent dans sa publicitĂ©.
- +En 2017, un homme qui nâavait jamais Ă©tĂ© Ă©lu fut choisi comme prĂ©sident de la rĂ©publique française grĂące Ă une campagne de promotion utilisant les mĂȘmes techniques que les lancements de produits⊠Aux USA, la mĂȘme annĂ©e, câest une star de la tĂ©lĂ© rĂ©alitĂ© qui fut prĂ©sidentâŠ
- +
- +Et la situation ne fit quâempirer jusquâen 2022, lors des Ă©lections opposant Cyril Hanouna et Elise Lucet. GĂ©nĂ©ralement, peu de collĂ©giens savent que cette grande prĂ©sidente fut journaliste et une star de la tĂ©lĂ©vision avant dâĂȘtre Ă©lue.
- +Mais il y a toujours quelques Ă©lĂšves qui connaissent son discours, il est tellement cĂ©lĂšbre : « Je mâappelle Elise Lucet, je suis votre prĂ©sidente. Je ne suis ni qualifiĂ©, ni compĂ©tente pour occuper ce poste. Jâai Ă©tĂ© Ă©lue parce que, de tous les candidats, jâĂ©tais celle qui avait fait le plus dâaudience Ă la tĂ©lĂ©vision. Cette confusion entre lâexposition aux mĂ©dias et la compĂ©tence est, selon moi, la source de tous les problĂšmes de notre Ă©poque⊠»
- +
- +La suite du cours est autant de lâhistoire que de lâinstruction civique. Lâinterdiction de la publicitĂ©, la criminalisation du lobbying, lâĂ©ducation aux techniques de manipulation dĂšs la maternelle, la rĂ©volution verte qui suivit, etcâŠ
- +Mon moment prĂ©fĂ©rĂ© dans ce cours, câest lorsque les enfants prennent conscience que cette rĂ©volution a eu lieu il y a moins de 30 ans⊠Ce soir, ils vont rentrer chez eux et demander Ă leur grands-parents : « Vous avez votĂ© Macron en 2017 ? » Et ce sera lâoccasion dâune franche rigoladeâŠ
- +Houla ! 8H10, dĂ©jĂ , je suis en retard, je ne voudrais rater ce cours sous aucun prĂ©texteâŠ
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Version créée le
04/01/2022 15:05