Empreinte numérique

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Source: {"body":"7 Février 2040, ma petite fille de 5 ans revient de l’école… - Bonjour ma puce, qu’est-ce que tu as fait de beau aujourd’hui ? Elle se précipite vers la table où je prends mon café et s’empresse de me raconter. - J’ai une nouvelle copine, elle s’appelle Gaïa elle est trop géniale - Ah bon ? En quoi elle est trop géniale ? - Elle vient d’une autre école où tout est différent, ça a l’air super. - Ah tiens, quoi par exemple ? - Et bien déjà elle connait tous les jeux du monde entier. Et puis elle sait plein de choses, et elle peut répondre à plein de questions. - Ah bon ? Vraiment ? Mais comment elle sait tout ça ? - Je ne sais pas. Quand on lui pose une question, son collier brille et elle répond. - Ok…. Et elle est gentille ? - Bah oui, c’est la meilleure amie de tout le monde. Elle a même consolé Julie qui s’était fait mal en lui disant que la blessure était superficielle. Ma fille s’arrête de parler et me regarde avec des yeux tout ronds. - Maman ça veut dire quoi superficiel ? - Ça veut dire que ce n’était pas grave. Mais comment peut-elle être appréciée de tout le monde ? - Elle sait tout de suite si tu es triste. Et elle vient tout de suite te parler. Mais comment c’est possible ? Ma curiosité est piquée au vif par cet enfant qui me semble bien en avance sur son âge. J’essaierai d’en savoir plus demain matin. 8 Février 2040, en arrivant à l’école… - Dis voir ma puce, tu pourrais me présenter ton amie Gaïa ? - Elle a pas le droit de sortir dans la cour. - Comment ça ? Bon maintenant ca suffit, je veux en savoir plus J’aperçois la directrice, et je décide de l’intercepter - Madame la directrice, qu’est-ce que c’est que cette histoire ? Qui est cette Gaïa ? Ma fille n’arrête pas de m’en parler. - Aaah, elle vous en a parlé, c’est bien. Ne vous inquiétez pas, je n’ai pas eu le temps de faire une annonce officielle. Gaïa est un programme d’apprentissage expérimental virtuel, qui aide les enfants au travers de pistes de réflexions, qui les aident à développer leur autonomie et capacité de recherche. - D’accord, mais comment se fait-il qu’elle voie quand ils sont tristes ? - Oui, par ailleurs elle est capable de détecter les émotions et donc, par l’exemple, elle développe chez l’enfant des capacités d’attention et d’écoute des besoins de l’autre. Et d’ailleurs je peux vous la présenter. Soudain, face à moi, la directrice commence à changer devant mes yeux… tiens je n’avais pas vu que son collier brillait… pour finalement se métamorphoser en une petite fille. Gaïa avait pris la forme de la directrice pour répondre à ma détresse et me donner toutes les réponses dont j’avais besoin.","title":"Gaïa. "}

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