Empreinte numérique

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Source: {"body":"Le 5 juillet 2050, j’emmène mes enfants à la hub-école de mon quartier.\r\n\r\nAnnae et Ewan s’engouffrent dans notre salon mobile sur un fond musical apaisant au milieu de senteurs champêtres :\r\n\r\n- Alors, bien dormi cette nuit ?\r\n\r\n- Bah nan j’ai eu du mal à m’endormir, j’ai trop hâte d’aller rejoindre mes cousins sur Mars.\r\n\r\n- En réalité virtuelle cette fois-ci ?\r\n\r\nArrivés à l’école, après de longues embrassades, les enfants rejoignent leurs programmes respectifs de la journée.\r\n\r\nPour ma part, en tant que câlineuse professionnelle, je m’installe au lecteur d’émotions.\r\n\r\nArrive Martin, jeune garçon de huit ans, après sa séance matinale d’entraînement des IA.\r\n\r\n- Comment vas-tu ?\r\n\r\n- Ça va, dit-il d’une petite voix. J’étais en train de former l’IA.\r\n\r\n- Et alors ?\r\n\r\n- Le lecteur d’émotions a sonné, je suis trop fatigué.\r\n\r\nJe le prends dans mes bras, le réconforte et lui demande pourquoi il est fatigué. Je préfère toujours poser directement la question plutôt que de laisser faire la machine.\r\n\r\n- J’ai encore fait le même cauchemar !\r\n\r\n- Ah je sais où je vais t’envoyer : le cours « Améliorer ses rêves ou l’échappée volée ».\r\n\r\nLaetitia(s)","title":"Une matinée ordinaire"}

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