L'Ă©conomie circulaire

#TransitionÉcologique Construire ensemble un futur positif

Étape 3 sur 3
Publication 15/07/2021 - 15/12/2022
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  • +Mon beau potager
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  • +Mon beau potager

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  • +4 octobre 2050. Je marche dans un Grand Paris Circulaire et ça sent bon. Hier c’était mon anniversaire. Je viens d’avoir 8 ans ! Ce matin, j’ai hâte d’arriver Ă  l’école. On rĂ©colte les potiverts avec la maĂ®tresse dans le potager de la cour de partage.
  • +
  • +J’imagine parfois un monde oĂą on fabrique de nouveaux lĂ©gumes plus facilement. Plus de pelles et de râteaux, j’ai un bras Ă©lectronique…
  • +
  • +Juste au moment de cueillir le 1er potivert, mon bras se coince. La maĂ®tresse arrive avec la boĂ®te Ă  outils, soulève dĂ©licatement ma peau pour tenter une rĂ©paration. Une fibre optique semble endommagĂ©e. Son chatbot appelle le centre de maintenance qui lance immĂ©diatement l’impression de la pièce dĂ©tachĂ©e sur l’imprimante 5D.
  • +
  • +Ils m’adorent, je suis leur cyborg prĂ©fĂ©rĂ© : avec moi, ils apprennent Ă  dĂ©monter, remonter, et Ă  associer mes pièces avec tous les objets du quotidien.
  • +
  • +La semaine dernière, on a fait un gâteau aux poires du pĂ©riph, en remplaçant un de mes bras articulĂ©s par un batteur. Ce sont mes copains qui l’ont conçu et imprimĂ© en 5D. Grâce Ă  moi, ils ont appris Ă  calculer une vitesse de rotation, la mĂ©canique, etc.
  • +
  • +A l’école nous sommes tous issus d’univers diffĂ©rents. Pour ma part, je suis un objet Ă©lectronique conçu avec des matĂ©riaux de rĂ©cupĂ©ration. Mon ami Paul est un ancien lĂ©gume venu Ă  la vie. Il est tout orange mais son goĂ»t est diffĂ©rent selon les saisons.
  • +
  • +Mais au final, aujourd’hui, c’est dĂ©jĂ  comme ça ! Nous partageons nos diffĂ©rences et nous nous dĂ©veloppons ensemble.
  • +
  • +EugĂ©nie, ClĂ©mentine et Paola
  • +gid://initial/Decidim::Hashtag/13/_TransitionÉcologique
  • +4 octobre 2050. Je marche dans un Grand Paris Circulaire et ça sent bon. Hier c’était mon anniversaire. Je viens d’avoir 8 ans ! Ce matin, j’ai hâte d’arriver Ă  l’école. On rĂ©colte les potiverts avec la maĂ®tresse dans le potager de la cour de partage.
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  • +J’imagine parfois un monde oĂą on fabrique de nouveaux lĂ©gumes plus facilement. Plus de pelles et de râteaux, j’ai un bras Ă©lectronique…
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  • +Juste au moment de cueillir le 1er potivert, mon bras se coince. La maĂ®tresse arrive avec la boĂ®te Ă  outils, soulève dĂ©licatement ma peau pour tenter une rĂ©paration. Une fibre optique semble endommagĂ©e. Son chatbot appelle le centre de maintenance qui lance immĂ©diatement l’impression de la pièce dĂ©tachĂ©e sur l’imprimante 5D.
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  • +Ils m’adorent, je suis leur cyborg prĂ©fĂ©rĂ© : avec moi, ils apprennent Ă  dĂ©monter, remonter, et Ă  associer mes pièces avec tous les objets du quotidien.
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  • +La semaine dernière, on a fait un gâteau aux poires du pĂ©riph, en remplaçant un de mes bras articulĂ©s par un batteur. Ce sont mes copains qui l’ont conçu et imprimĂ© en 5D. Grâce Ă  moi, ils ont appris Ă  calculer une vitesse de rotation, la mĂ©canique, etc.
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  • +A l’école nous sommes tous issus d’univers diffĂ©rents. Pour ma part, je suis un objet Ă©lectronique conçu avec des matĂ©riaux de rĂ©cupĂ©ration. Mon ami Paul est un ancien lĂ©gume venu Ă  la vie. Il est tout orange mais son goĂ»t est diffĂ©rent selon les saisons.
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  • +Mais au final, aujourd’hui, c’est dĂ©jĂ  comme ça ! Nous partageons nos diffĂ©rences et nous nous dĂ©veloppons ensemble.
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  • +EugĂ©nie, ClĂ©mentine et Paola
  • +gid://initial/Decidim::Hashtag/13/_TransitionÉcologique
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  • +4 octobre 2050. Je marche dans un Grand Paris Circulaire et ça sent bon. Hier c’était mon anniversaire. Je viens d’avoir 8 ans ! Ce matin, j’ai hâte d’arriver Ă  l’école. On rĂ©colte les potiverts avec la maĂ®tresse dans le potager de la cour de partage.
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  • +J’imagine parfois un monde oĂą on fabrique de nouveaux lĂ©gumes plus facilement. Plus de pelles et de râteaux, j’ai un bras Ă©lectronique…
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  • +Juste au moment de cueillir le 1er potivert, mon bras se coince. La maĂ®tresse arrive avec la boĂ®te Ă  outils, soulève dĂ©licatement ma peau pour tenter une rĂ©paration. Une fibre optique semble endommagĂ©e. Son chatbot appelle le centre de maintenance qui lance immĂ©diatement l’impression de la pièce dĂ©tachĂ©e sur l’imprimante 5D.
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  • +Ils m’adorent, je suis leur cyborg prĂ©fĂ©rĂ© : avec moi, ils apprennent Ă  dĂ©monter, remonter, et Ă  associer mes pièces avec tous les objets du quotidien.
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  • +La semaine dernière, on a fait un gâteau aux poires du pĂ©riph, en remplaçant un de mes bras articulĂ©s par un batteur. Ce sont mes copains qui l’ont conçu et imprimĂ© en 5D. Grâce Ă  moi, ils ont appris Ă  calculer une vitesse de rotation, la mĂ©canique, etc.
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  • +A l’école nous sommes tous issus d’univers diffĂ©rents. Pour ma part, je suis un objet Ă©lectronique conçu avec des matĂ©riaux de rĂ©cupĂ©ration. Mon ami Paul est un ancien lĂ©gume venu Ă  la vie. Il est tout orange mais son goĂ»t est diffĂ©rent selon les saisons.
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  • +Mais au final, aujourd’hui, c’est dĂ©jĂ  comme ça ! Nous partageons nos diffĂ©rences et nous nous dĂ©veloppons ensemble.
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  • +EugĂ©nie, ClĂ©mentine et Paola
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Auteur de la version
author-avatar Samuel Capitant
Version créée le 16/12/2021 15:39